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文法學院的心事:促內涵建設六個攻堅團隊立下“軍令狀”

發布時間:2019-12-16  點擊:

山東科技大學文法學院是學校青島校區里19個二級學院中普通的一個,“普普通通”一直以來是他們的標簽,但學院師生實現“一流”的夢想從未停止過。

隨著學校發展步伐的加快,學院怎么樣才能圍繞第三次黨代會提出的目標,為學校做出貢獻,成為科大“高鐵動車組”中一節動車,成為列車助推者,而不是拖后腿者,他們立下了“軍令狀”……

在學?!安煌跣?、牢記使命”主題教育中,學院更進一步,成立六大攻堅團隊,發起全面攻堅攻勢,在學科融合和服務學校、地方的大局進程中奮力前行。

一次特殊的攻防“答辯”

2019年6月,正值酷暑。在山東科技大學9號教學樓,三樓南側,十幾個人在一間辦公室里聚在一起開會,院長孫法柏用了整整兩個多小時講解學院改革設想。接下來的幾個月,多個教授、副院長站到了臺上,一次次向大家匯報自己的“藍圖”,接受大家的質詢,進行了多次特殊的攻防“答辯”。

就這樣,六大攻堅團隊的雛形浮出水面。

時間回到2016年的冬天。細心的人們會想起,在三年前的歲末年初,新一屆的文法學院領導班子那時就提起了深化改革的念頭。學院黨委書記徐玲平、院長孫法柏再一次梳理擺在面前的難題:在工科為主的學校環境下,如何去發展自己的文科專業?不改革沒出路,不發展沒出路。

“必須走出自己的特色”。

學院的一份材料載明:文法學院深刻認識到,科大的特色就是工科主導,這是根和魂。圍繞工科主導,文法學院就要發展出自己的特色,就要和學校的優勢學科融合,服務工科,這樣工科才不會成為冷冰冰的工科,文科同時獲得發展。要主動和地方層面政產學研相融合,服務青島、服務海洋,唯有如此,才能在作為中求地位求發展。

瞄準特色方向,加快向學校優勢學科、向青島、向海洋融合。就這樣,文法學院開始了三年的埋頭苦干。

2019年12月6日,文法學院副院長高升回憶:“領導班子集體決議,一定要發展出自己的特色。但是實情也擺在面前——就法學來講,全國就有600多家法學院,而我們在這樣一所工科院校里,法學怎么體現出優勢?比較難。管理類、中文類學科,加上屬于新聞傳播一級學科下邊的廣告學,這樣四個點一起去發展,各自都有弱點。要變弱勢為強勢,怎么辦?就要加強特色建設、學科融合?!?/p>

針對專業分散,學科聚合力不強的問題,學院在學校層面學科融合的基礎上,做好內部學科專業融合,采取一體兩翼的融合模式以法學為主體進行特色專業發展:法學在工科主導和地域需求下辦出特色,管理學辦出法學特質,文學在法律與文學等方面轉型發力,廣告專業著力在傳媒法和版權等方面做特色。兩翼是“法學+管理”的大法學融合,“廣告+文學”的大文學融合。力爭辦出法學主導、特色鮮明的學院,并為學校人文素養平臺建設做出貢獻。

轉眼三年過去。學院在舉步維艱中奮力前行。時間到了2019年,學校啟動主題教育,這一年,文法學院再一次提起了“初心和使命”,在叩問自己“初心”中,六大攻堅團隊成立了。

六大團隊的攻勢

攻堅團隊從何而來?

孫法柏在擔任文法學院院長的同時,還兼任青島市政協常委,參與了2019年青島市發起的“15個攻勢”,在多個場合令他耳目一新、感到震撼?!昂玫慕涷灋槭裁床荒軐W習?文法學院也可以放大坐標找不足、提高標準找差距,我們也要發起攻堅,人人立下軍令狀,一定要讓學院發展落到實處。不為問題找借口,只為問題想辦法?!?/p>

攻堅團隊攻什么?

學院問題有哪些?要“想透、說清、做實”,刀刃向內,自我剖析。黨委書記徐玲平對記者講到:“我們學院本是一個普通的學院,首先要敢于正視、直面問題。經過梳理,我們把要攻堅的事情列了六大類——學科建設問題、學風問題、本科教學問題、學位與研究生工作問題、科研問題和知識產權學院建設問題?!?/p>

攻堅團隊如何成立的?

學院副院長高升介紹:“前幾年領導班子存在成員不齊的情況,由于現實原因,分管教學的副院長一直空缺,一開始孫法柏院長兼管好幾攤工作。但隨著工作的開展,我們認識到,必須把管理團隊建立起來,讓有能力的人都參與進來,人盡其才、人盡其用,把學院的事情當成自己的事情來做,這樣學院發展才有出路?!?/p>

就這樣,不僅有學院副書記、副院長,還有系主任及普通教師們,聚攏在一起,站出來、走上臺,“立下軍令狀”,六大攻堅團隊成立了。黨委副書記兼副院長陳福衛負責主抓學風建設工作、副院長高升負責主抓學科建設工作、公共管理系系主任劉振山負責主抓本科教學工作、法學系秘明杰老師負責主抓學位與研究生工作、法學系趙麗莉老師負責主抓科研工作、法學系系主任李鋼負責主抓知識產權學院建設工作。

咬定青山不放松,立根原在破巖中。一開始,他們各自從自身優勢領域出發思考,反復的討論醞釀要開展的工作規劃。規劃形成后,攻堅工作的第一步開啟。所有人站在臺上,向大家描繪“藍圖”,回答大家的質詢,進行“攻防答辯”,這就是文章開頭的那一幕。

藍圖一旦劃定,自有揚帆向遠行。經過“答辯”后六大攻堅團隊負責人,走下臺的同時,也接下了“軍令狀”。

每周一開會,每周一匯報,要匯報“規劃圖”定下的任務完成了幾項,完成的進度,不斷記錄臺賬,不斷化解臺賬。不論是領導還是普通教師,凡是參與到六大團隊中的人員,沒有官方頭銜卻多了份責任,沒有金錢收益而多了份付出。就這樣,他們沿著“攻勢地圖”在路上一段段往前掘進。

接下“軍令狀”擔當作為抓落實

在工科為主導的學校大環境中,做出文法學院的特色。這既是個難題,又是個機遇。

孫法柏向記者講述:“第三次黨代會提出了‘一二三八十’的奮斗目標和任務,令人鼓舞,既有遠期目標又有近期任務。文法學院在這一目標任務的落實進程中,也要有自己的規劃、思路和作為,成為學?!案哞F動車組”的一節動車,而不是一堆負擔。實際上,學院在新班子成立后第一年,舉行了學科建設專家論證會,這幾年一直在參加各類學科評估,這些工作也逐漸讓我們清楚了自身存在的問題,發展思路也逐漸明晰?!?/p>

抓住了落實,藍圖才能變現實。劉振山向記者講述了一個案例:“學院確定了三個特色學科方向,其中一個就是社會治理。如何圍繞社會治理方向提高研究水平和培養質量,就要和地方政府相結合?!庇谑?,院里的師生主動到基層調研,足跡遍布了青西新區全部的26個鎮街。

“最開始的時候,我們自己開著車,最遠的來回四個多小時,去各街道辦事處和鄉鎮基層社區,自費調查研究社會治理問題?!比赀^去了,依托青島新海岸新區社會治理中心,文法學院的老師腳步踏遍了新區的每一個鎮街。

到目前為止,每一個鎮街工作人員的電話都存在了老師的手機上。學院老師自豪地表示:“我們現在行政管理專業的同學實習幾乎可以送到任何一個鎮街政府部門,他們都很歡迎,因為多年的合作,我們的踏實研究為他們解決了不少實際問題,現在我們發表的學術論文以及承接的各級各類科研項目也多與此有關?!?/p>

“知識產權學院我們在山東省并不是最早設立的,煙臺大學等高校在這方面研究早于我們,我們只能埋頭深耕,彎道趕超?!必撠熤R產權學院建設的李鋼這樣介紹。開始的時候,老師們在國內國際各種學術會議上,積極發言,發表論文,“起碼讓別人知道,在山東科技大學,還有人在搞知識產權研究?!睆囊婚_始參會學校名字總被人叫錯,到吸引了一批有影響力的人才聚集于此開展知識產權教學與研究等,知識產權學院一點點在進步。

一直以來,六大攻堅團隊協作向前,按照既定的藍圖,都在艱苦的耕耘,各項成果逐漸顯現。

圍繞工科融入校地 奮力走出特色

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。近期以來,一項項國家級證書和科研項目,見證了學院領導班子攻堅背后的努力。

承擔國家級科研項目6項、教育部人文社科研究項目9項……陳福衛介紹:“學院不斷探索本科生導師、班主任和輔導員協同育人機制,啟動新一輪學風建設方案。包括教育部和省教育廳主辦賽事優秀指導教師等,近年來學院老師獲得多項國家級省級獎勵。學生獲國家級大學生創新創業訓練計劃省級立項15項,教育部立項8項;全國大學生環境模擬法庭大賽屢獲季軍以上好成績;研究生珠山法學論壇十年如一日,成為國內響亮的學術品牌;劉卜源參加全國學生‘學憲法講憲法’活動獲全國一等獎、學院師生在‘大學生版權征文活動’及品牌策劃案例賽事等獲大獎現象逐漸成為常態?!?/p>

教學工作經過探索掘進,面貌發生了變化,教師排課和學生考試嚴格起來、科學起來。劉振山介紹:“圍繞文科生培養模式進行了系統化改革,我們從調整教學環節、深化課堂教學改革、構建‘團委牽頭、教學配合、專業系負責’的創新創業培養機制落實以賽促學等方面進行了改革;在學校率先探索‘學期一貫制’,改變了現有排課制度下學期前后半段學時不均衡等問題;打破常規考試安排、加強制度建設以教學管理和服務的規范有效帶動日常教學規范高效、構建人文通識課程體系、制定本科生導師考核獎勵辦法……”一項項考核、獎勵落細落地。

負責主抓科研工作的趙麗莉表示:“跨學科融合需要我們和其他學院學科進一步深入溝通合作??蒲泄ぷ魇且粋€需要長期努力、長期堅持的工作,我們現在堅持‘全員申報、經費支持、獎懲結合、輔導培育’,申請國家級、省部級等各層次項目的數量在倍量增長,立項路雖長,但我們相信堅持下去,總會有結果?!?/p>

負責主抓學位與研究生工作的秘明杰表示:“學生從安心學術的少,到我們嚴格優化培養方案,學生出外訪學、發表高水平論文的現象也越來越多,省優碩士論文和科技創新獎實現新突破,未來我們還要付出更多的精力,把這張藍圖匯到底?!?/p>

成立青島西海岸新區社會治理研究中心、青島知識產權司法保護研究中心、海關稅收法制研究中心等教學與科研基地平臺,聘請國家知識產權局原局長、中國知識產權研究會理事長田力普為兼職教授,和靈山灣影視局合作成立靈山灣影視知識產權研究中心等等……

在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,文法學院再一次記牢了“初心使命”,圍繞工科主導、特色鮮明的目標,進行學科融合、服務青島、服務海洋,把“初心”刻在了六大團隊的攻勢上,讓“使命”在磨礪中閃亮。(記者:任波)


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